《这儿可没人读托尔斯泰》

　　作者：[英]马克·霍金森

　　●出版社：中央编译出版社

　　帆书（樊登读书） 推荐

　　《这儿可没人读托尔斯泰》讲述马克出生于英格兰北部的工人阶级小镇罗奇代尔，当地的学校和工业在逐渐走向衰落，他的家庭和所处的环境没有意识到阅读的价值：马克的前途似乎很有限，看不到希望。但是书籍为他打开了一个新世界，使他的人生走上了截然不同的道路……

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　　王涛锴（河南师范大学历史文化学院副教授）

　　这是一部令人振奋的作品，作者马克将他的人生娓娓道来，让人看到阅读的力量。这是一本关于书籍的书，作者本身就是一位书迷。如果不是因为阅读，马克也许会像周围的人一样，勤勤恳恳地在衰败的小镇做个普通的工人，但书籍为他打开了一个新世界，使他的人生走上了截然不同的道路。他让我们看到，隽永的书籍，就像生命里的美好时光一样，总是不期而至，可遇而不可求。一本好书，会成就读者自己。

　　《操控：数字世界如何左右我们的行为和情感》

　　作者：[以]利拉斯·马加利特

　　●出版社：浙江人民出版社

　　精典书店 推荐

　　请尝试回想数字世界中常见的几个场景：收到一条直击兴趣点的推送，点进阅读；跳出一个红包界面，点进领取；看到一则“限时优惠”信息，立即下单……为什么数字世界总能说服人们，让人毫无抵抗地理性失灵？《操控》一书作者结合社会心理学和行为经济学的分析框架，向读者揭示了数字用户被算法/技术所操控的事实，分析了这一现象背后被广泛应用于科技产品的脑科学机制，并进一步讨论了技术对人产生的生理、心理，乃至文化方面的影响，呼吁人们重新审视数字世界中的交互，警惕趋于无形的数字操控。

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　　姜宇辉（华东师范大学政治与国际关系学院教授）

　　诚如作者所言，本书创作于忧患之际，由此亦试图对数字时代的重重危机进行全面反省。作者并没有如很多人文研究的俗套那般，搬弄诸多批判理论的经典立场，而是直指人心，直面现实。书中的每一个章节都如充满警示和启示的纪录片一般，将读者的目光带向那些被隐藏起来的暗处，条分缕析，鞭辟入里。或许，“操控”已是一个不争的现实，但作者更试图带给我们诊断病理的眼光，乃至走出困境的勇气。推荐给每一位深陷迷惘但却苦苦求索的读者，也期待大家都能从书中收获属于自己的那一线光亮。

　　《时间之书》

　　作者：余世存

　　●出版社：天津古籍出版社

　　西西弗书店 推荐

　　《时间之书》是知名学者余世存的代表作品，本书或许是最早的全面解读二十四节气和传统文化的知识读本。曾入选第十三届文津图书奖推荐图书，通过解读中国人的时间哲学，让我们看到节气不仅跟农业、养生等有关，也跟我们对生命、自然、人生宇宙的感受和认知有关。

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　　张波（重庆市委党校《重庆行政》编审）

　　这是一部以二十四节气为棱镜，折射出中国人特有的时间哲学与生命美学的作品。这部作品既是一部承载农耕文明基因的“文化密码本”，更是现代人重拾时间感知力的启蒙之书。作者将天文物候、农事节律与人文典故熔铸成独特的“时间诗作”，在机械于电子时钟标刻时间的当代社会，为我们提供了重返自然时序的独具中国美感的时间路标。

　　《我的教育观：丘成桐谈求学与做人》

　　作者：丘成桐

　　●出版社：中信出版集团 推荐

　　数学家丘成桐通过讲述自己的成长经历和人生感悟，真诚给出面向未来的教育解决方案。书中，他从自己的家学渊源讲起，回顾了自己人生中的重要时刻——他从哈佛退休后落叶归根，为中国基础科学教育培养领军人才。他分享了追求学问时感受到的单纯的乐趣，体现了科学家对真理执着追求的精神。他分享了自己的学习方法，特别是学习数学的方法，并针对从幼年时期的家庭教育，到中学、大学、研究生阶段的学校教育，都给出了真知灼见。

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　　陈炜（中信出版集团董事长）

　　在高素质人才国际竞争空前激烈的背景下，丘成桐先生这部著作，是对当前教育现状的深刻反思与对未来教育方向的积极探索，具有重要的时代意义。本书深度剖析了培养创新人才的核心路径，并以数学家的缜密思维拆解当下的教育迷局，既具备理论高度，又富有实践指导意义，是连接学术前沿与大众认知的桥梁，对推动教育理念革新具有深远影响。