本报讯 （记者 代娟 刘蕊 实习记者 冯宇）“小朋友们，知道什么是丁达尔效应吗？”近年来，在党建统领基层治理工作中，江口镇通过查问题、解难题的基本思路，发动返乡大学生积极参与社会实践，通过组织招募大学生志愿者，在辖区开办起了社区“暑期课堂”，不仅丰富了青少年儿童暑期生活，更是助力了孩子们健康快乐成长。

　　江口镇社区“暑期课堂”是由镇政府主导、社区组织、返乡大学生自愿参与的一项公益服务，向辖区适龄孩子免费开放。课堂服务包含红色教育、美文朗诵、科学小实验、少儿普法、少儿普通话、基本救生技能等内容。自发布招募信息之日起，吸引了不少社区家长们的关注与支持。据统计，江口镇上街社区、下街社区在举办“暑期公益课堂”活动中，共吸引了37名大学生参与，使100余户家庭孩子受益。

　　“孩子在家玩手机、看电视，父母都外出务工了，我们管不住，暑期课堂解决了我们监护人的困扰，也丰富了孩子的暑期生活。”上街社区居民田维平说。

　　“作为一名从江口走出去的大学生，能够在暑期受邀回到家乡，带着孩子们一起做科学小实验，感受科学的魅力，我认为很有意义也很值得，以后我还会继续参加这样的志愿服务活动。”大学生志愿者袁秋菊说道。

　　在新时代文明实践工作中，江口镇把基层治理与基层服务相结合，将志愿服务与青年人才工作相结合，以“助愿”志愿服务品牌为载体，积极为青年人才创造实践平台，在社区服务的难点上找突破口，在痛点上找融合点，用志愿服务巧解基层服务难题，取得了实效。